Qu'est-ce que la dysphasie: définition, types, causes et traitement

Les personnes dysphasiques ont tendance à éprouver des difficultés à comprendre et à exprimer le langage. En outre, non seulement ils acquièrent la langue tardivement, mais ils la font de manière incorrecte en termes de phonétique, de structure ou de contenu. Vous voulez en savoir plus sur la dysphasie? Alors n'hésitez pas à continuer à lire cet article: Qu'est-ce que la dysphasie: définition, types, causes et traitement .

Définition de dysphasie

La dysphasie ou aussi trouble spécifique du langage est définie comme une altération du développement du langage qui se produit sans être affecté par les autres facteurs évolutifs. C'est une altération de la langue qui se manifeste dès le début du développement linguistique, qui apparaît tardivement et affecte durement la personne, avec une sévérité moindre ou plus grande. Ainsi, il est considéré comme une difficulté innée de la personne. En outre, la dysphasie est considérée comme un trouble spécifique du langage, car elle n’est justifiée par aucun déficit sensoriel, moteur, intellectuel ou socio-émotionnel, mais constitue un trouble unique et exclusif du traitement du langage. Il est nécessaire de le différencier de la dyslexie et de la disatrie.

Bien que la dysphasie soit un trouble spécifique du langage, elle peut également coexister avec d'autres troubles, tels que la déficience intellectuelle, les troubles du spectre autistique, entre autres. Il est donc important de différencier l’origine des variables qui affectent la personne, c’est-à-dire de distinguer les aspects strictement linguistiques et les difficultés des autres variables dues à un autre trouble que la dysphasie.

Les personnes souffrant de dysphasie, à la suite des affectations du trouble, présentent non seulement des difficultés de langage, mais montrent également leur capacité à interagir, à attirer l'attention et à se comporter . Ainsi, les personnes souffrant de dysphasie présenteront des caractéristiques telles que:

  • Difficulté d'interaction avec les pairs.
  • Isolation La même personne décide de s'isoler ou ses compagnons l'isolent.
  • Attention réduite au travail.
  • Une autre caractéristique des personnes dysphasiques est qu’elles ont tendance à se répéter.
  • Difficulté à acquérir des connaissances.
  • Difficultés à comprendre l'espace et le temps.
  • Une autre caractéristique des personnes souffrant de dysphasie est qu’elles présentent de plus grandes complications cognitives que celles ne souffrant pas de dysphasie.

Types de dysphasie

Trois types de dysphasie peuvent être distingués:

  • Dysphasie motrice ou expressive : les personnes souffrant de ce type de dysphasie montrent un bon niveau de compréhension mais ont également une difficulté majeure à imiter les sons des phonèmes et des mots et ont un langage spontané médiocre et rare.
  • Dysphasie sensorielle ou réceptive : ce type de dysphasie est caractérisé par la présence de difficultés d'associations verbales, d'interprétation du langage environnemental (par exemple, difficulté d'interprétation des sensations que nous donnent les couleurs claires dans une pièce) et d'évocation. Verbal of objects (difficulté à se souvenir du nom des objets, par exemple, quand il est dit «je l'avais sur le bout de la langue», nous entendons par là qu'il est difficile de se rappeler le nom d'un objet particulier).
  • Dysphasie mixte : cette dysphasie fait référence à l'ensemble des symptômes moteurs et sensoriels affectés, c'est-à-dire qu'elle inclut les difficultés des deux types de dysphasies antérieures.

Causes de la dysphasie

La dysphasie a des origines différentes. Les causes de la dysphasie que nous pouvons trouver sont:

  • Traumatisme ou coups dans certaines zones du cerveau.
  • Tumeur cérébrale.
  • Causes de dysphasie causées au moment de l'accouchement (par exemple, manque d'oxygène à la naissance, traumatisme cérébral à la naissance, entre autres).
  • Maladies infectieuses qui affectent le cerveau.
  • Facteurs génétiques et héréditaires.
  • Les altérations des organes impliqués dans l’émission du langage sont une autre cause de la dysphasie.
  • Les causes environnementales: elles font référence à l'influence négative sur le développement émotionnel et émotionnel de la famille, de l'environnement social, culturel et naturel de la personne.

Traitement de la dysphasie

Il n'existe pas de modèle de traitement unique pour la dysphasie ou un trouble du langage spécifique, car chaque personne est différente et présente donc des difficultés et des besoins différents. Pour cette raison, il est conseillé d'adapter le traitement à l'âge et aux caractéristiques individuelles du patient. Mais il existe un modèle habituel composé de trois niveaux, qui doivent être adaptés à la personne et, par conséquent, il n'y aura pas deux égaux. Les trois niveaux de traitement de la dysphasie sont décrits ci-dessous:

  1. Le premier niveau est la "stimulation renforcée", qui consiste à présenter au patient des stimuli de communication naturels et verbaux dans des contextes réels et facilitants, dans lesquels le patient peut mettre en œuvre les stratégies liées à l'utilisation du langage. De cette manière, il est prévu d’accroître la stabilité des stimuli et des stratégies et, également, d’accroître l’intensité des interactions que le patient établit avec d’autres personnes.
  2. Le deuxième niveau fait référence à la "restructuration du langage", où il est prévu de modifier tous les aspects de la communication et du langage afin de faciliter son développement. À ce niveau, il est proposé d’introduire des méthodes susceptibles d’accroître la facilité de communication, telles que l’ajout d’informations visuelles, tactiles ou motrices, en plus de la composante acoustique de la parole.
  3. Enfin, le troisième niveau du traitement de la dysphasie est caractérisé par l’ introduction d’un système de communication alternatif, dans les cas où la communication verbale n’est pas possible ou est très limitée. Dans certains cas, ce serait la solution définitive, bien que dans la plupart des cas, ce système alternatif finisse par devenir un système qui augmente le développement de la capacité de communication.

Il convient de noter que ces trois niveaux sont complémentaires et flexibles. Simplement, il s’agit d’un petit guide pratique recommandé par certains professionnels pour traiter la dysphasie.

Si vous voulez en savoir plus, vous pouvez voir ici la différence entre les dysphasies et les dyslalias infantiles.

Cet article est purement informatif, car nous n'avons aucun pouvoir pour poser un diagnostic ou recommander un traitement. Nous vous invitons à consulter un psychologue pour discuter de votre cas particulier.

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